Проектирование и разработка образовательной программы с учетом профстандартов и ФГОС

Кузнецова Наталья Андреевна

Институт водного транспорта им. Г.Я.Седова (Ростов-на-Дону)

Профессиональные стандарты активно внедряются в нашу корпоративную и личную сферу деятельности. С одной стороны, работодатели обязаны в отдельных случаях соблюдать требования, установленные профстандартами, так как это норма Трудового кодекса РФ. С другой стороны, нам, как исполнителям утвержденных трудовых функций и трудовых действий, важно понимать, лично я соответствую или не соответствую квалификационным уровням профстандарта. Нельзя недооценивать значимость профстандартов.
Есть еще одна заинтересованная сторона - это педагоги, методисты, авторы и разработчики образовательных и консалтинговых программ. Обязаны ли учитывать они требования профстандартов при проектировании своего курса? Как оценить на соответствие профессиональным стандартам разработанные ранее и вновь разрабатываемые образовательные программы? Какие необходимо внести коррективы и почему?
Обо всем этом с точки зрения норм права и реальных примеров Вы узнаете, став участником курса повышения квалификации.

Курс размещен в СДО Института. Открыт гостевой вход. (Все курсы = ИВТ. Научно образовательный центр = Проектирование и разработка электронного курса с учетом требований ФГОС и ПС = Зайти гостем

Программа

1. Нормативно-правовое регулирование в сферах труда и профессионального образования: возможности и перспективы.
2. Требования образовательных и профессиональных стандартов.
3. Профессиональные стандарты. Структура. Основные единицы.
4. Основные этапы проектирования образовательной программы
5. Кейсы «Описания компетенций и результатов обучения с учетом профессиональных стандартов» (на примере апробированных в дополнительных профессиональных программ повышения квалификации).
6. Разработка макета программы, актуальной для участника

Ключевые слова

проектирование и разработка образовательной программы, профстандарты, электронный курс, педагогическое проектирование, требование профстандартов для образовательных программ, оценка соответствия требованиям профессиональных стандартов,


Характеристики курса

Направление в конкурсе
Курс на основе Power Point
Вид образования
Формальное
Уровень формального образования
Профессиональное совершенствование
Рекомендуемый возраст для неформального обучения
19-25, 25-45
Язык обучения
Русский
Дисциплина
Общие программы и квалификации
Авторы курса
Кузнецова Наталья Андреевна
Реквизиты авторов
Руководитель проекта внедрения электронного обучения в Институте водного транспорта им. Г.Я.Седова (Ростов-на-Дону); сертифицированный эксперт компаний-разработчиков программных продуктов и средств для электронного обучения iSpring, eTutorium, ГиперМетод.
Организация
Институт водного транспорта им. Г.Я.Седова (Ростов-на-Дону)
Входные требования по уровню знаний
Основы педагогического проектирования; основные понятия электронного обучения и дистанционных образовательные технологий; понимание структуры электронного образовательного ресурса (электронного курса); уверенное пользование ПК
Выходные знания, умения, навыки
Основы законодательства РФ об образовании и локальные нормативные акты, регламентирующие организацию образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Знание основных единиц и структуры профессионального стандарта. Знание основ проектирования ЭОР с учетом рекомендаций классического педагогического дизайна (instructional design). Умение формулировать компетенции и результаты обучения с учетом требований профстандартов и ФГОС. Способность проектировать и разрабатывать электронные образовательные ресурсы нового поколения.
Профессия, специальность для которой курс имеет значение (атлас профессий)
педагоги, методисты, авторы и разработчики электронных курсов и образовательных программ
Входной тест
Формирование групп по уровню подготовленности
Присутствие преподавателей
Присутствие тьюторов
Присутствие фасилитаторов
Форма представления учебных материалов
тексты, мультимедиа, презентации, онлайн общение с преподавателем, кейс
Наличие обратной связи в материалах
Наличие совместного обучения
Наличие практических занятий
проекты
Наличие форумов, дискуссий
Наличие вебинаров, видеоконференций
Наличие неформального общения, meetup
Интеграция с LMS
Учебная аналитика
Наличие сертификации
Название сертификата
Удостоверения о краткосрочном повышении квалификации
Признаваемость сертификатов
Удовлетворяет требованием образовательного законодательства РФ
Наличие временных границ
Продолжительность
2 (месяцы)
Тип занятий (синхронность)
синхронные, асинхронные
Виды оценивания
творческое задание
Единица модуля
модуль
Количество модулей в курсе
5
Количество тестов (экзаменов)
2
Возможность формирования собственной траектории, индивидуализации на курсе
Операционные системы
любые
Поддерживаемые браузеры
любые
Устройства для обучения
ПК, планшет iOS и Android
Поддержка лиц с ограниченными возможностями
Сайт курса

Комментарии