Как работает реактивный двигатель

Виктор Рыбаков и Владимир Зрелов

Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва (Самарский университет)

Курс рассказывает о принципах работы реактивного двигателя и знакомит с основами проектирования этих устройств. Курс состоит из 6 основных модулей, на протяжении которых можно узнать, как зарождалась концепция летательного аппарата, какими были первые авиационные моторы, рассматриваются реактивные и газотурбинные двигатели, как они изготавливаются и какие перспективы ожидают двигателестроение.

Программа

1. Зарождение и развитие концепции летательного аппарата
1.1 Вводный урок курса
1.2 Искусственные крылья, летающая повозка, необходимость двигателя
1.3 Принципы реактивного движения
1.4 Закон сохранения импульса
1.5 Принцип работы воздушного винта
2. Первые авиационные моторы
2.1 Паровые машины
2.2 Поршневые моторы
2.3 Прямоточные воздушно-реактивные двигатели
2.4 Мотокомпрессорные двигатели
3. Классификация реактивных двигателей. Ракетные двигатели
3.1 Классификация реактивных двигателей
3.2 Ракетные двигатели твердого топлива
3.3 К.Э. Циолковский: основы теории реактивного движения
3.4 Жидкостные ракетные двигатели
4. Газотурбинные двигатели
4.1 История создания газотурбинных двигателей
4.2 Принцип работы газотурбинных двигателей
4.3 Классификация воздушно-реактивных двигателей
4.4 Входные и выходные устройства
4.5 Компрессоры и турбины
4.6 Камеры сгорания
5. Как изготавливаются и производятся реактивные двигатели
5.1 Как возникает потребность в том или ином двигателе?
5.2 Двигатели летательных аппаратов и энергетические установки
5.3 Разработка и производство двигателей за рубежом и в России
5.4 Основные технологические процессы и оборудование
5.5 Материалы, применяемые в двигателестроении. Перспективы
6. Проблемы и перспективы развития двигателестроения
6.1 Тенденции и проблемы развития воздушно-рективных двигателей
6.2 Воздушно-реактивные и ракетные двигатели. Прогнозы
6.3 Комбинированные реактивные двигатели
6.4 Перспективные схемы силовых установок
6.5 Заключительный урок

Ключевые слова

двигатель, реактивный двигатель, двигателестроение, летательный аппарат, проектирование двигателей


Характеристики курса

Направление в конкурсе
Естественные и технические науки
Вид образования
Внеформальное
Язык обучения
Русский
Дисциплина
Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
Авторы курса
Виктор Рыбаков и Владимир Зрелов
Реквизиты авторов
Виктор Рыбаков — кандидат технических наук, доцент кафедры теории двигателей летательных аппаратов Самарского университета. Владимир Зрелов — профессор кафедры конструкции и проектирования двигателей летательных аппаратов, директор центра истории авиационных двигателей, life member Rolls-Royce Heritage Thrust, Чл.-корр. Академии наук авиации и воздухоплавания. Директор Центра истории авиационных двигателей им.Н.Д. Кузнецова. Медаль Ю.А.Гагарина. Знак «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации». Эксперт минобрнауки.
Организация
Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва (Самарский университет)
Входные требования по уровню знаний
Для прохождения курса будут полезны знания: основных физических законов (механика, гидравлика, течение жидкости и газа), материаловедения, химии и экологии.
Выходные знания, умения, навыки
После завершения курса учащиеся смогут: объяснять принципы работы двигателя в целом и принципы работы и составных элементов; представлять сложные технические объекты в виде сочетания блоков-модулей, связанных между собой потоками вещества, энергии и сигналов; формировать из набора модулей конструктивные схемы двигателей различного назначения; оценивать степень технического и технологического совершенства двигателей.
Входной тест
Формирование групп по уровню подготовленности
Присутствие преподавателей
Присутствие тьюторов
Присутствие фасилитаторов
Форма представления учебных материалов
тексты, мультимедиа, видеолекции, презентации, онлайн общение с преподавателем
Наличие обратной связи в материалах
Наличие совместного обучения
Наличие практических занятий
эссе, лабораторные
Наличие форумов, дискуссий
Наличие вебинаров, видеоконференций
Наличие неформального общения, meetup
Интеграция с LMS
Учебная аналитика
Наличие сертификации
Виды сертификации
Электронный сертификат
Название сертификата
Сертификат от Stepik.org
Наличие временных границ
Продолжительность
6 (недели)
Тип занятий (синхронность)
асинхронные
Виды оценивания
тест, эссе
Количество модулей в курсе
6
Возможность формирования собственной траектории, индивидуализации на курсе
Операционные системы
Windows (начиная с версии 7), Linux, Ubuntu, Debian, MacOS, iOS, Android (начиная с версии 4.0)
Поддерживаемые браузеры
Минимальные версии поддерживаемых браузеров: IE / Edge 10 Firefox 38 Chrome 31 Safari 8 Opera 30 iOS Safari 9 Android Browser 4.4 Chrome for Android 44
Устройства для обучения
Компьютер, ноутбук, планшет, телефон
Поддержка лиц с ограниченными возможностями
Сайт курса

Комментарии