Гениальность. Одаренность. Посредственность.

Олег Лукьянов, Анастасия Шушаникова

Томский государственный университет (ТГУ)

Гениальность, одаренность и посредственность – это различные измерения человеческого бытия.

Их следует изучать в согласованности проявлений. Вместе они создают пространство творческой жизни, а взятые по отдельности – травмирующие, опустошающие и истощающие человека формы тревоги.

В курсе будут представлены примеры такой согласованности проявлений гениальности, одаренности и посредственности в произведениях, биографиях и творческих практиках.

Вы сможете не только рассмотреть структуру устойчивости творческой активности в целом, но и исследовать проблемы переживания кризисов, реализации и сбережения своего личностного потенциала.
Курс насыщен интерактивными заданиями, выполнение которых также поможет личностному росту и развитию интенсивности творческой жизни его участников.

Программа

1. я Гений?
1.1. Сомнения в гениальности
1.2. Заблуждения в представлениях о гениальности
1.3. Феноменология сомнений в гениальности
1.4. Метод достойных сомнений в гениальности
1.5. Риски сомнений в гениальности
1.6. Примеры переживания
2. Я гений?
2.1. Сомнения в собственной гениальности
2.2. Заблуждения в представлениях о собственной гениальности
2.3. Феноменология сомнений в собственной гениальности
2.4. Метод достойных сомнений в собственной гениальности
2.5. Риски сомнений в собственной гениальности
2.6. Примеры переживания
3. Я Гений!
3.1. Уверенность в гениальности вообще и своей в частности
3.2. Заблуждения в представлениях об уверенности в гениальности
3.3. Феноменология уверенности в гениальности
3.4. Метод уверенности в гениальности
3.5. Риски уверенности в гениальности
3.6. Примеры переживания
4. я Одаренный?
4.1. Сомнения в одаренности
4.2. Заблуждения в представлениях об одаренности
4.3. Феноменология сомнений в одаренности
4.4. Метод достойных сомнений в одаренности
4.5. Риски сомнений в одаренности
4.6. Примеры переживания
5. Я одаренный?
5.1. Сомнения в собственной одаренности
5.2. Заблуждения в представлениях о собственной одаренности
5.3. Феноменология сомнений в собственной одаренности
5.4. Метод достойных сомнений в собственной одаренности
5.5. Риски сомнений в собственной одаренности
5.6. Примеры переживания
6. Я Одаренный!
6.1. Уверенность в одаренности вообще и своей в частности
6.2. Заблуждения в представлениях об уверенности в одаренности
6.3. Феноменология уверенности в одаренности
6.4. Метод уверенности в одаренности
6.5. Риски уверенности в одаренности
6.6. Примеры переживания
7. я Посредственность?
7.1. Сомнения в посредственности
7.2. Заблуждения в представлениях о посредственности
7.3. Феноменология сомнений в посредственности
7.4. Метод достойных сомнений в посредственности
7.5. Риски сомнений в посредственности
7.6. Примеры переживания
8. Я посредственность?
8.1. Сомнения в собственной посредственности
8.2. Заблуждения в представлениях о собственной посредственности
8.3. Феноменология сомнений в собственной посредственности
8.4. Метод достойных сомнений в собственной посредственности
8.5. Риски сомнений в собственной посредственности
8.6. Примеры переживания
9. Я Посредственность!
9.1. Уверенность в посредственности вообще и своей в частности
9.2. Заблуждения в представлениях об уверенности в посредственности
9.3. Феноменология уверенности в посредственности
9.4. Метод уверенности в посредственности
9.5. Риски уверенности в посредственности
9.6. Примеры переживания

Ключевые слова

психология, творчество, гениальность


Характеристики курса

Направление в конкурсе
Гуманитарные науки
Вид образования
Внеформальное
Рекомендуемый возраст для неформального обучения
19-25, 25-45
Язык обучения
Русский
Дисциплина
Психология
Авторы курса
Олег Лукьянов, Анастасия Шушаникова
Реквизиты авторов
Олег Лукьянов - Доктор психологических наук, профессор кафедры психологии личности Факультета психологии Томского государственного университета. Анастасия Шушаникова - Практикующий психолог-консультант, художественный терапевт, старший лаборант кафедры психологии личности Факультета психологии Томского государственного университета
Организация
Томский государственный университет (ТГУ)
Реквизиты организации
Национальный исследовательский Томский государственный университет, основанный в 1878 году, – один из ведущих классических университетов России. Сегодня ТГУ – это крупнейший научно-образовательный комплекс. В его составе три научно-исследовательских института, Сибирский ботанический сад, Научная библиотека ТГУ и более 100 лабораторий различных направлений.
Входные требования по уровню знаний
специальных знаний не требуется
Выходные знания, умения, навыки
знания о психологии творчества, навыки повышения интенсивности своей творческой жизни
Профессия, специальность для которой курс имеет значение (атлас профессий)
психолог
Входной тест
Формирование групп по уровню подготовленности
Присутствие преподавателей
Присутствие тьюторов
Присутствие фасилитаторов
Форма представления учебных материалов
тексты, видеолекции, онлайн общение с преподавателем, контрольный опросник, тестовый экзамен
Наличие обратной связи в материалах
Наличие совместного обучения
Наличие практических занятий
эссе
Наличие форумов, дискуссий
Наличие вебинаров, видеоконференций
Наличие неформального общения, meetup
Интеграция с LMS
Учебная аналитика
Наличие сертификации
Виды сертификации
Сертификат об окончании курса от Томского государственного университета
Наличие временных границ
Продолжительность
9 (недели)
Тип занятий (синхронность)
асинхронные
Виды оценивания
тест, творческое задание, эссе
Количество модулей в курсе
9
Количество тестов (экзаменов)
9
Возможность формирования собственной траектории, индивидуализации на курсе
Операционные системы
Windows, MacOS, Linux, Android, iOS
Поддерживаемые браузеры
Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Internet Explorer, Edge
Поддержка лиц с ограниченными возможностями

Комментарии