Роботы, которые будут жить и работать с нами бок о бок, они будут готовить нам еду и обсуждать с нами любимый сериал, присматривать за нашими детьми и родителями ... Не об этом ли пишут все писатели-фантасты? В обществе уже давно живет идея «совместного будущего» людей и роботов. Будущее уже наступило: социальные роботы совсем скоро станут частью нашей повседневности. Готовы ли мы к этому? Какие вопросы, помимо технических, нам важно решить уже сегодня? Какие изменения общества, частью которого станут роботы, можно прогнозировать? В чем специфика взаимодействия человека и робота?
В рамках данного курса мы познакомимся с новым междисциплинарным направлением – социальная робототехника. Мы будем обсуждать именно социокультурные аспекты, не затрагивая технические особенности разработки роботов:
• роль культуры в формировании представлений о социальном роботе;
• проблемы выбора внешнего интерфейса для социального робота;
• этические аспекты социального взаимодействия человека и робота.
Программа
Модуль 1. Кто такой социальный робот?
Как мы определяем робота?
Что такое социальное взаимодействие?
Почему появились социальные роботы?
Почему появились социальные роботы?
Знакомьтесь – социальный робот
Что будут делать социальные роботы?
Интервью с экспертами
Задания к модулю 1
Модуль 2. Роль культуры в формировании представлений о социальном роботе
Откуда взялись социальные роботы?
«Западные» социальные роботы
«Восточные» социальные роботы
Наши стереотипы о роботах и почему они важны
Интервью с экспертами
Задания к модулю 2
Модуль 3. Как должен выглядеть социальный робот
Типы интерфейсов социальных роботов
Эффект зловещей долины
Эстетика, Красота и социальные роботы
Как исследуют восприятие внешности робота?
Интервью с экспертами
Задания к модулю 3
Модуль 4. Этика и социальная робототехника
Зачем нам нужна этика, когда мы говорим о социальных роботах?
Этические законы робототехники
Робоэтика
Некоторые этические вопросы взаимодействия человека и социального робота
Интервью с экспертами
Задания к модулю 4
Модуль 5. Социальные роботы рядом с нами
Вызовы социальной робототехники
Какие социальные роботы уже есть сегодня?
Как изучают взаимодействие человека и социального робота
Придумываем социального робота
Задания к модулю 5
Итоговый тест
Модуль 5. Социальные роботы рядом с нами. Продолжение
Интервью с экспертами
Итоговое задание на взаимное оценивание
Заключение
Ключевые слова
социальная робототехника, робот
Характеристики курса
Вид образования
Неформальное
Рекомендуемый возраст для неформального обучения
16-18, 19-25, 25-45, 45-65, 65+
Язык обучения
Английский, Русский
Дисциплина
Социология и культурология, Философия и этика
Авторы курса
Творческий коллектив:
Автор-разработчик: Надежда Зильберман (доцент кафедры гуманитарных проблем информатики НИ ТГУ).
В создании курса принимали участие магистранты лаборатории гуманитарных проблем информатики и факультета иностранных языков НИ ТГУ со следующим функционалом:
Ассистенты преподавателя: Анастасия Чекунова, Ольга Рожнова, Маргарита Стефанцова, Станислав Анисимов.
Ассистенты монтажа: Андрей Пархоменко, Дмитрий Лисов.
Художники: Валерия Зуева, Дарья Шабалина, Алина Касаткина.
Композитор: Кристина Танасенко.
Методист, режиссёр и оператор: Юлия Елизарьева.
Оператор: Андрей Пархоменко.
Переводчики: Скворцова Екатерина Юрьевна, Кречетова Алиса Николаевна.
А также
Режиссер монтажа и дизайнер: Ольга Дворянкина.
Приглашенные эксперты: Альберт Ефимов, Владимир Конышев, Евгений Магид, Павел Хижняк, Анастасия Борисова, Элеонора Симонова.
Студенты выступили менторами в МООК и получили за работу зачет в качестве педагогической и производственной практики в университете.
Продюсеры
Елизарьева Юлия Александровна
Педдизайнеры
Елизарьева Юлия Александровна
Преподаватели
Надежда Николаевна Зильберман
Организация
Национальный исследовательский Томский государственный университет
Возможность передачи прав на ИС
Входные требования по уровню знаний
Знаний школьной программы будет достаточно. Замечательно, если Вы проходили общий базовый курс социологии и/или культурологии, философии, психологии. Знание английского языка Вам также поможет, потому что большинство дополнительных рекомендованных материалов именно на английском
Входные требования на предыдущие курсы
-
Выходные знания, умения, навыки
• узнаете об особенностях социального робота и о том, чем он отличается от традиционного представления о роботах;
• сможете перечислить основные вопросы и направления социальной робототехники;
• сможете объяснить, что такое «синдром Франкенштейна» и «эффект зловещей долины»;
• сможете проводить базовый первичный анализ и оценку дизайна внешнего интерфейса социального робота;
• сможете объяснить, почему человек не должен причинять вред роботу;
• сможете предложить свои правила для этического кодекса разработчика социальных роботов;
• узнаете, как изучают социальное взаимодействие человека и робота;
• создадите свой концепт социального робота и оцените работу своих коллег;
• сможете прогнозировать возможные последствия социального взаимодействия человека и робота.
Профессия, специальность для которой курс имеет значение (атлас профессий)
Социолог, культуролог, философ, психолог,
Ограничения по числу участников
0
Формирование групп по уровню подготовленности
Присутствие преподавателей
Присутствие фасилитаторов
Форма представления учебных материалов
тексты, видеолекции, онлайн общение с преподавателем, тестовый экзамен, кейс
Наличие обратной связи в материалах
Наличие совместного обучения
Наличие практических занятий
эссе
Наличие форумов, дискуссий
Наличие вебинаров, видеоконференций
Наличие неформального общения, meetup
Виды сертификации
Сертификат платформы с подтверждением личности
Признаваемость сертификатов
-
Продолжительность
7 (недели)
Возможность войти после начала
Тип занятий (синхронность)
асинхронные
Виды оценивания
тест, творческое задание
Количество модулей в курсе
5
Количество тестов (экзаменов)
5
Возможность формирования собственной траектории, индивидуализации на курсе
Устройства для обучения
персональный компьютер, ноутбук, планшет, смартфон
Периферия
наушники или динамики
Поддержка лиц с ограниченными возможностями
Русский
English
Комментарии