Использование онлайн ресурсов на уроках английского языка

Роберт Хайд

Международные Образовательные Проекты

Вебинар предназначен, прежде всего, для учителей и репетиторов английского языка, однако он будет также полезен и более широкому кругу слушателей, интересующихся темой эффективного обучения английскому языку.

В ходе вебинара будет представлен обзор самых полезных образовательных ресурсов в сети Интернет, содержащих уроки, викторины, игры, задания и литературу, которые могут быть использованы при подготовке уроков английского языка. Также мы поговорим об эффективных онлайн инструментах для самостоятельного изучения английского языка и совершенствования разговорных навыков. И в завершении рассмотрим ресурсы, предоставляющие возможность для совместной деятельности педагогов и учащихся, например, по созданию видеороликов и другой графики, отработке навыков письма и говорения.
Активное участие в вебинаре приветствуется. Каждый участник может поделиться с коллегами своими любимыми сайтами и ресурсами. Все участники получат ссылку на список ресурсов, представленных на вебинаре.


Характеристики курса

Вид образования
Неформальное
Рекомендуемый возраст для неформального обучения
19-25, 25-45, 45-65, 65+
Язык обучения
Русский, Английский
Дисциплина
Изучение языка
Авторы курса
Роберт Хайд
Организация
Международные Образовательные Проекты
Валюта
RUR
Стоимость курса
350.0
Возможность передачи прав на ИС
Входной тест
Формирование групп по уровню подготовленности
Присутствие преподавателей
Присутствие тьюторов
Присутствие фасилитаторов
Наличие обратной связи в материалах
Наличие совместного обучения
Наличие форумов, дискуссий
Наличие вебинаров, видеоконференций
Наличие неформального общения, meetup
Интеграция с LMS
Учебная аналитика
Наличие сертификации
Виды сертификации
сертификат об участии в электронном виде
Название сертификата
101English
Наличие временных границ
Начало курса
2015-03-05
Окончание курса
2015-03-05
Продолжительность
1 (часы)
Возможность войти после начала
Тип занятий (синхронность)
синхронные
Возможность формирования собственной траектории, индивидуализации на курсе
Поддержка лиц с ограниченными возможностями

Комментарии